jueves, 12 de noviembre de 2009

miércoles, 11 de noviembre de 2009

martes, 27 de octubre de 2009

BIENVENIDOS




Este es el espacio de mi Blog , el cual lo pongo a disposición de aquellas personas que desean hacer un aporte mas a la investigación del cuidado del medio ambiente para poder proteger nuestros recursos naturales.

Todo aquel que desea hacer su aporte , es bienvenido para incluirlo en el nuevo conocimiento para hacer frente a la protección de nuestros recursos.

Modulo 1

¿Como pueden los proyectos ayudar a que los estudiantes adquieran conocimientos, desarrollen las capacidades propuestas en el Diseño curricular y las habilidades para el siglo XXI?
Los proyectos ayudan a los estudiantes a ser efectivos y que balanceen el nivel de aprendizaje, con el plan estrcturado del maestro, de esta manera los proyectos motivan al estudiante , no solamente a que tengan un buen inicio, sino que le permitan desarrollarlo en un producto especifico desarroolando habilidades de ejecucion para resolvern problemas en la vida cotidiana. Es asi que los alumnos aprenden a traves de preguntas, lo que facilita el control de sus desiciones de como realizar , programar propyectos y ejecutarlos.

¿Como pueden usarse los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?
Logicamente que los proyectos motivan al estudiante , poniendolo frente a un hecho que hay que tratarlo por lo que el estudiante mecaniza estas habilidades y de esta manera mejora el aprendizaje

MOdulo 2

¿Como pueden las preguntas orientadoras del curriculum apoya el aprendizaje de los estudiantes?
Estas preguntas tienen las finalidad de orientarlos en la lectura de los textos.para motivar a los estudiantes a pensar profundamente y para proveerles de un contexto significativo para el aprendizaje. Cuando a los estudiantes se les suministran preguntas para las cuales están verdaderamente interesados en hallar sus respuestas, se comprometen. Las preguntas orientadoras del plan de unidad proveen una estructura para organizar la indagación.Las preguntas esenciales y de unidad proveen el fundamento lógico, la base racional para el aprendizaje. Ellas ayudan al estudiante a reconocer el “por qué” y el “cómo” y estimulan la indagación, la discusión y la investigación.



¿Como pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?

Modulo 3

¿Como puede el internet mejorar la enseñanza y de esa manera enriquecer el aprendizaje de los estudiantes?
El principal cambio aprobado, es la puesta en marcha de un sistema de comunicacion multimedia e interactiva con la integracion de mecanismos televisivos y otros propios de internet. La importancia de las nuevas tegnologias en el proceso de enseñanza aprendizaje y la capacitacion de maestros pone enfasis en la nueva educacion para enriquecer el aprendizaje permitiendo reflexionar acerca de la situacón de nuestro pais.

¿Que debe tenerse en cuienta para asegurar el uso responsable y correcto de internet en las clases?
para asegurar el uso correcto de internet ante los peligros potenciales, lo mejor es adoptar medidas preventivas para neutralizar los posibles riesgos de esta nueva y poderosa infraestructura cultural.
Conviene que los padres hablen con los centros educativos para asesorarse y conocer cómo se trata el tema en la escuela.
- En casa, colocar el ordenador a la vista de todo el mundo, en una dependencia familiar (salón, biblioteca) distinta del dormitorio de los niños.
- Hacer de Internet una actividad abierta y familiar, navegar juntos (sobre todo con los más pequeños) , saber con quienes se comunican y el tiempo que dedican . Muchas veces los hijos pueden enseñar mucho a sus padres.
- Hablar abiertamente con los menores sobre el uso de Internet, su utilidad y sus riesgos. Enseñarles a navegar con seguridad: explicarles normas básicas de uso y aspectos legales a tener en cuenta (no dar datos personales...), que distingan contenidos no recomendables... Que cumplan las normas de netiquete. Fomentar una actitud crítica: no todo lo que se ve es cierto.

modulo 4